LA PUBLICIDAD Y SU INFLUENCIA

CUESTIONARIO

1.- : ¿Qué es la publicidad?

2.- ¿Por qué crees que la gente se deja influenciar con la publicidad?

3.- ¿Todas las publicidades serán reales? ¿Por qué opinas eso?

REFORZAMIENTO:

-Elaboran en sus cuadernos un afiche publicitario de un producto de su localidad

¿COMO SE HACE UNA CRÓNICA?

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una crónica?

2.- ¿Qué tipos de crónica existen?

3.- ¿Cuáles son los pasos para elaborar una crónica?

4.-¿Qué diferencias hay entre una crónica periodística y una literaria?

REFORZAMIENTO:

Junto con sus padres crearán una crónica con las regiones del norte del Perú y otra crónica con las regiones del oriente del Perú, en hojas bond y luego pegadas en sus cuadernos

POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un polígono?

2.- ¿Qué son los polígonos regulares?

3.- ¿Cuáles son los polígonos regulares?

4.-¿Qué es un polígono irregular?

5.- ¿Cuáles son los polígonos irregulares?

REFORZAMIENTO:

-Dibujar en tu cuadernos los polígonos regulares e irregulares

-Elabora en material reciclado polígonos regulares e irregulares

-Crea y desarrolla en tu cuaderno un problema de polígonos

LA BUENA NUEVA

CUESTIONARIO

1.-¿Qué significa buena nueva?

2.-¿Cuál es la buena nueva que nos trajo Jesús?

3.-¿Qué debes de hacer para anunciar la buena nueva de Jesús en tu comunidad?

PRODUCCIÓN DE UNA CRÓNICA

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo se produce una crónica?

REFORZAMIENTO: Produce en tu cuaderno una crónica literaria

RAZONES Y PROPORCIONES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una razón aritmética?

2.-¿Qué es una razón geométrica?

3.- Coloca un ejemplo de razón aritmética y uno de razón geométrica

4.- ¿Qué es una proporción aritmética?

5.-¿Qué es una proporción geométrica?

6.-Coloca un ejemplo de proporción aritmética y uno de proporción geométrica

REFORZAMIENTO: Crea y desarrolla en tu cuaderno un problema de razones y uno de proporciones

AVISO

En Comunicación trabajaremos el tema de la crónica y en Arte: El ritmo y la Melodía

LA CREACIÓN DEL HOMBRE Y DE LA MUJER

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo creó Dios al hombre y a la mujer?

2.- ¿En qué día creó Dios al hombre y a la mujer?

3.-¿En qué libro de la Biblia (capítulo y versículo) se habla de la creación del hombre?

ÁREAS Y PERÍMETROS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el perímetro?

2.- ¿Cómo se halla el perímetro de una figura?

3.- ¿Qué es el área?

4.- Copia las formulas para hallar el área de un cuadrado, rectángulo, rombo, círculo,trapecio,pirámide

REFORZAMIENTO: DIBUJAR TODAS LAS FIGURAS TRABAJADAS EN AULA Y COPIAR SUS FÓRMULAS

LA CRÓNICA

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la crónica?

2.- ¿Cuál es la estructura de una crónica?

3.-¿Qué regiones del Perú pertenecen al Sur?

4.- ¿Cuáles son las capitales de estas regiones?

NOTA: EN EQUIPOS DEBEN DE ELABORAR TARJETAS EN CARTULINA CON EL NOMBRE DE LAS REGIONES DEL PERÚ Y OTRAS TARJETAS CON EL NOMBRE DE LAS CAPITALES

REFORZAMIENTO: 

Dialogarán con sus padres sobre los lugares que han conocido junto con sus padres (abuelos)

CITAR FUENTES EN ESTILO APA

TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

ORIGEN DE LA CREACIÓN

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la dignidad?

2.- ¿Cuál es la historia de la creación?

REFORZAMIENTO:

Investigar sobre la teoría del origen de la creación según la Biblia y según la ciencia