SUMA Y RESTA DE FRACCIONES

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo se hace una suma y una resta de fracciones homogéneas?

2.- ¿Cómo se hace una suma y una resta de fracciones heterogéneas?

LA GRACIA SANTIFICANTE

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la gracia santificante?

2.- ¿Cuál es la gracia que nos hace hijos de Dios?

3.-¿Qué sacramento nos hace hijos de Dios y miembros de la Iglesia?

4.- Habla sobre el Bautismo

REFORZAMIENTO: 

-Dialogan con sus padres sobre la gracia santificante y nuestras obligaciones ante esta, elaboran en familia una propuesta para cumplirla

-Asistirán a misa y traerán el Lunes sus fichas de misa

EL RITMO, LA MELODÍA Y LA ARMONÍA

CUESTIONARIO EN PREZZI

1.- ¿Qué es el ritmo?

2.- ¿Qué es la melodía?

3.- ¿Qué es la armonía?

4.- ¿Cuáles son las notas musicales?

REFORZAMIENTO: En casa observan un vídeo de una canción antigua y una moderna y reconocen en ellas el ritmo, la melodía y la armonía

LA COMUNICACIÓN ORAL

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué significa expresarse en forma oral?

2.- ¿Qué pasos se deben de seguir para realizar una buena exposición oral?

3.- ¿Por qué será importante saber comunicarse oralmente?

4.-¿Qué debo de tener en cuenta para poder expresarme correctamente en forma oral?

5.-¿Qué es la oratoria?

REFORZAMIENTO: 

Se comunican oralmente en su casa con sus padres y familiares con los que vive explicándoles sobre el cuidado que debemos de tener con el medio ambiente, y anota en sus cuadernos las conclusiones a las que ha llegado de su forma de expresarse y los consejos que les han dado sus familiares para que se exprese mejor

LA PUBLICIDAD Y SU INFLUENCIA

CUESTIONARIO

1.- : ¿Qué es la publicidad?

2.- ¿Por qué crees que la gente se deja influenciar con la publicidad?

3.- ¿Todas las publicidades serán reales? ¿Por qué opinas eso?

REFORZAMIENTO:

-Elaboran en sus cuadernos un afiche publicitario de un producto de su localidad

¿COMO SE HACE UNA CRÓNICA?

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una crónica?

2.- ¿Qué tipos de crónica existen?

3.- ¿Cuáles son los pasos para elaborar una crónica?

4.-¿Qué diferencias hay entre una crónica periodística y una literaria?

REFORZAMIENTO:

Junto con sus padres crearán una crónica con las regiones del norte del Perú y otra crónica con las regiones del oriente del Perú, en hojas bond y luego pegadas en sus cuadernos

POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un polígono?

2.- ¿Qué son los polígonos regulares?

3.- ¿Cuáles son los polígonos regulares?

4.-¿Qué es un polígono irregular?

5.- ¿Cuáles son los polígonos irregulares?

REFORZAMIENTO:

-Dibujar en tu cuadernos los polígonos regulares e irregulares

-Elabora en material reciclado polígonos regulares e irregulares

-Crea y desarrolla en tu cuaderno un problema de polígonos

LA BUENA NUEVA

CUESTIONARIO

1.-¿Qué significa buena nueva?

2.-¿Cuál es la buena nueva que nos trajo Jesús?

3.-¿Qué debes de hacer para anunciar la buena nueva de Jesús en tu comunidad?

PRODUCCIÓN DE UNA CRÓNICA

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo se produce una crónica?

REFORZAMIENTO: Produce en tu cuaderno una crónica literaria

RAZONES Y PROPORCIONES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una razón aritmética?

2.-¿Qué es una razón geométrica?

3.- Coloca un ejemplo de razón aritmética y uno de razón geométrica

4.- ¿Qué es una proporción aritmética?

5.-¿Qué es una proporción geométrica?

6.-Coloca un ejemplo de proporción aritmética y uno de proporción geométrica

REFORZAMIENTO: Crea y desarrolla en tu cuaderno un problema de razones y uno de proporciones

AVISO

En Comunicación trabajaremos el tema de la crónica y en Arte: El ritmo y la Melodía

LA CREACIÓN DEL HOMBRE Y DE LA MUJER

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo creó Dios al hombre y a la mujer?

2.- ¿En qué día creó Dios al hombre y a la mujer?

3.-¿En qué libro de la Biblia (capítulo y versículo) se habla de la creación del hombre?

ÁREAS Y PERÍMETROS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el perímetro?

2.- ¿Cómo se halla el perímetro de una figura?

3.- ¿Qué es el área?

4.- Copia las formulas para hallar el área de un cuadrado, rectángulo, rombo, círculo,trapecio,pirámide

REFORZAMIENTO: DIBUJAR TODAS LAS FIGURAS TRABAJADAS EN AULA Y COPIAR SUS FÓRMULAS

LA CRÓNICA

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la crónica?

2.- ¿Cuál es la estructura de una crónica?

3.-¿Qué regiones del Perú pertenecen al Sur?

4.- ¿Cuáles son las capitales de estas regiones?

NOTA: EN EQUIPOS DEBEN DE ELABORAR TARJETAS EN CARTULINA CON EL NOMBRE DE LAS REGIONES DEL PERÚ Y OTRAS TARJETAS CON EL NOMBRE DE LAS CAPITALES

REFORZAMIENTO: 

Dialogarán con sus padres sobre los lugares que han conocido junto con sus padres (abuelos)

CITAR FUENTES EN ESTILO APA

TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

ORIGEN DE LA CREACIÓN

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la dignidad?

2.- ¿Cuál es la historia de la creación?

REFORZAMIENTO:

Investigar sobre la teoría del origen de la creación según la Biblia y según la ciencia

EL TRABAJO INFANTIL

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el trabajo infantil?

2.- ¿Qué derechos del niño no se respetan cuando este trabaja?

3.- ¿En tu comunidad se da el trabajo infantil? si es así narra un caso que conozcas

4.- ¿Cómo se da el trabajo infantil en tu país?

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

Dialogan con sus padres sobre lo que piensan del trabajo infantil, anotan las conclusiones en sus cuadernos para ser leídas la siguiente sesión

EL TEXTO CONTINUO Y DISCONTINUO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un texto continuo?

2.- ¿Cuál es la estructura de un texto continuo?

3.- ¿Qué es un artículo de opinión?

4.- ¿Cuál es la estructura de un artículo de opinión?

5.- ¿Cuál es la diferencia entre un texto continuo y uno discontinuo?

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

Elabora en tu cuadernos un artículo de opinión sobre la problemática que existe en su distrito relacionada a la violencia de género

AVISO PARA GEOMETRÍA

SEGUIMOS CON EL TEMA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ÁNGULOS INTERNOS DE UN TRIÁNGULO.
PARA LO CUAL TIENEN QUE PRACTICAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ( SIGUIENDO LOS PROCESOS COGNITIVOS DEL ÁREA) EN SUS CASAS.

AVISO SOBRE TUTORÍA

INVESTIGAR SOBRE EL MACHISMO Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y CONVERSARLO CON SUS PADRES
NOTA: TRAER 1/4 DE CARTULINA BLANCA PARA ELABORAR UN AFICHE

AVISO DE COMUNICACIÓN

EN COMUNICACIÓN TRABAJAREMOS EL TEXTO INFORMATIVO Y LAS CARTILLAS INFORMATIVAS

Elaboran una cartilla informativa sobre el derecho a la igualdad de género y pégala en tu cuaderno

AVISO PARA RELIGIÓN

SEGUIMOS PRACTICANDO EN CASA EL REZO DEL ROSARIO CON NUESTRAS FAMILIAS

ELEMENTOS DE LA DANZA: CUERPO Y ESPACIO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el cuerpo en la danza?

2.- ¿Qué es el espacio en la danza?

3.- ¿Qué es la energía en la danza?

AVISO

PARA EL CURSO DE RAZONAMIENTO REVISAR EL VIDEO SOBRE ORDENAMIENTO DE NÚMEROS YA QUE ESE ES EL TEMA QUE TRABAJAREMOS EL LUNES
GRACIAS

TEXTOS CONTINUOS: ARTÍCULO DE OPINIÓN

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un texto continuo?

2- ¿Cuál es la estructura de un texto continuo?

3.- ¿Qué es un artículo de opinión?

4.- ¿Cuál es la estructura de un artículo de opinión?

LOS ASUNTOS PÚBLICOS Y LA SEGURIDAD CIUDADANA

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los asuntos públicos?

2.- ¿Qué es la seguridad ciudadana?

3.- ¿Cómo podemos participar en asuntos públicos?

4.- Escribe una lista de acciones para contribuir con la seguridad ciudadana en tu localidad

5.- ¿Cuáles son los organismos que apoyan al estado? Habla de cada uno de ellos

6.- ¿Qué deberes tiene un funcionario público?

7.-¿Quién se encarga de la defensa externa de nuestro país?

EL TEXTO INFORMATIVO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un texto informativo?

2.- ¿Cuál es su estructura?

3.- ¿Qué son las cartillas informativas?

4.- ¿Cómo se elabora una cartilla en word?

5.- Elabora una cartilla en word sobre la prevención de la violencia infantil, juvenil o familiar

REFORZAMIENTO: Elabora en tu cuaderno una cartilla informativa sobre el derecho a la igualdad de género

ÁNGULOS INTERIORES DE UN TRIÁNGULO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un triángulo?

2.- ¿Qué es un ángulo?

3.- ¿Cuántos ángulos internos tiene un triángulo?

REFORZAMIENTO: Crea en tu cuaderno 1 problema sobre ángulos internos de un triángulo

DEBERES Y DERECHOS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los deberes?

2.- ¿Qué son los derechos?

3.- ¿Qué deberes tienes?

4.- ¿Qué derechos tienes?

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los problemas?

2.- ¿Qué estrategias conoces que se pueden usar para resolver un problema?

3.- Plantea un problema de tu vida cotidiana, usa una estrategia y resuélvelo. 

TEXTO EXPOSITIVO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la difusión?

2.- ¿Qué es la exposición?

3.-¿Qué pasos debemos de seguir para realizar una buena exposición?

4.- ¿Cómo podemos difundir nuestros derechos en nuestra comunidad?

FRACCIONES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una fracción?

2.- ¿Cuáles son sus partes?

3.- Escribe una fracción en número y luego represéntala gráficamente

4.- ¿Cuáles son los pasos para desarrollar un problema?

5.-¿Crea un problema con fracciones y desarrollalo

TUTORÍA

para el día martes deben de llevar 3 sombreros hechos con material reciclable pero que lo puedan usar (uno verde, uno amarillo y uno negro) con ese material trabajaremos el tema

LA HISTORIETA

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son las historietas?

2.- ¿Para que sirven las historietas?

3.-¿Cuáles son los elementos de una historieta?

EL SANTO ROSARIO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el Santo Rosario?

2.- ¿Cómo está dividido el santo Rosario?

3.- ¿Cuáles son los misterios del Santo rosario y qué días se rezan?

4.- ¿Cómo se reza El Santo Rosario?

5.- Dibuja en tu cuaderno El Santo Rosario

NOTA.- Traer para los días que nos toca Religión sus rosarios

ORDENAMIENTO DE NÚMEROS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el ordenamiento de números?

2.- ¿Qué debo de tener en cuenta al momento de ordenar los números?

3.- Elabora un problema donde tengas que ordenar los números

LOS DERECHOS DEL NIÑO

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los derechos?

2.- ¿Para que sirven los derechos?

3.- ¿Qué derechos del niño conoces?

4.-¿Qué es lo contrario a un derecho?

5.- Todo derecho también tiene un deber, ¿Es esto correcto? ¿Por qué?

LOS PRONOMBRES PERSONALES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los pronombres?

2.- ¿Cuáles son los pronombres personales?

3.- ¿Cuándo se usan los pronombres personales?

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

1.- ESCRIBE 5 EJEMPLOS USANDO PRONOMBRES PERSONALES

GESTIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué son los riesgos?

2.- ¿Qué son los desastres?

3.- ¿Qué es la prevención?

4.- Tipos de riesgos en nuestro país

5.- ¿Qué son los simulacros?

6.- ¿Qué implementos tiene una "mochila salvadora"?

7.-¿Qué son los sismos?

8.- ¿Por qué se produce un sismo?

9.- ¿Qué es el "cinturón de fuego del Pacífico"?

10.- ¿Que debo hacer antes, durante y después de un sismo?

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

1.-Dialoga con tus padres sobre la prevención ante riesgos y desastres que tienes en tu casa y anota en tu cuaderno tus conclusiones

ADJETIVOS DETERMINATIVOS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un adjetivo?

2.- ¿Qué es un adjetivo determinativo?

3.- ¿Cuáles son las clases de adjetivos determinativos? Explica cada uno de ellos y pon 2 ejemplos

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

1.- PEGAR EN TU CUADERNO UNA NOTICIA DONDE SUBRAYARÁS LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS; LUEGO ELABORARÁS UN CUADRO DONDE SEPARARÁS ESTOS ADJETIVOS SEGÚN SUS CLASES

AMPLIACIÓN Y REDUCCIÓN DE FIGURAS

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una escala?

2.- ¿Qué es ampliar una figura?

3.-¿Qué es reducir una figura?

4.- ¿Qué es una escala natural?

5.- ¿Qué es una escala de reducción?

6.- ¿Qué es una escala de ampliación?

7.- ¿Qué es factor a escala?

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO

1.- AMPLIAR Y REDUCIR UNA FIGURA USANDO MATERIAL CONCRETO

2.- AMPLIAR Y REDUCIR UNA FIGURA A ESCALA EN SUS CUADERNOS